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多才好思的小文學家

洞頭縣第一中學卓思恩
2012年03月27日 11:08:01來源:字體:
核心提示:卓思恩,洞頭縣第一中學308班班長、學生會副主席,除此之外,他還是主持人、合唱團廣播社中堅分子;多面手的角色讓他收獲了頗多的榮譽,曾獲得縣優秀學生、縣優秀學生干部,市優秀學生、縣小文學家,溫州市 “小文學家”提名獎等稱號,而諸多的榮譽也讓他的學子生涯精彩紛呈。

【專題】百島學子

  卓思恩,洞頭縣第一中學308班班長、學生會副主席,除此之外,他還是主持人、合唱團廣播社中堅分子;多面手的角色讓他收獲了頗多的榮譽,曾獲得縣優秀學生、縣優秀學生干部,市優秀學生、縣小文學家,溫州市 “小文學家”提名獎等稱號,而諸多的榮譽也讓他的學子生涯精彩紛呈。

  一個熱愛文學的男生

  作為校文學社的寫手,《天涯》、《海角》有他閃爍的思想亮光、獨到的洞察力。涉足縣文聯《百島》,投遞稿件,入選成書,更見他邁向文學的步伐。《綠谷靜音》在縣環保征文中奪魁,《暖》在省文學大賽中再創佳績。編輯往昔的文字,落成了六萬多字的雜感,充滿對生活的哲思與悲憫。文學這一汪不竭的源泉,不斷地滋養著他的生性。

  一個擁抱生活的男孩

  學習在他的心中,不是一個重擔,一個包袱,一個壓力,而是一種樂趣,一種興趣,一種求知欲。正因為秉承著這樣的信念,他才會學得那么塌實,那么專注。在學習上,他有著自己的理想,有著自己夢想的歸宿。對自己負責,他自尊自愛,透著鄉村孩子的懂事與純樸;對師長尊重,他叨陪鯉對,如他名字飲水思源;對社會負責,他投身公益事業,積極參與社會實踐。在他心目中學習是一場拼搏,他便是望得桂冠的健將。

  一位手捧鮮花的寵兒,在榮譽的簇擁中,依然淡定。課堂、講臺,社團、舞臺,總能看見他那活躍的身姿;成績欄上的分數總能灼人眼目。在卓思恩的字典中,成績并不是一切,他的友善和溫厚也贏得無數的敬佩與信任。

  指導老師

  寄語:

  永不枯竭的生活熱忱是最好的寫作素材。希望你繼續用悲憫、寬容的情懷去書寫社會的陰暗、人性的軟弱,用真善美的眼光去發現生命的亮彩。即使在繁重的學業下依然能充滿生活情趣,用昂揚的心迎接每一個早晨。

  簡介:

  陳燕麗,洞頭縣第一中學語文教師,年段學科組長,優秀教師。她指導的學生在省市縣征文比賽、素養大賽、研究性學習、藝術節比賽中成績斐然,多次被授予優秀指導師的稱號。是一位溫婉親切而獨具課堂風格的個性教師。

  學校簡介

  洞頭縣第一中學創辦于1956年,是浙江省二級重點中學,浙江省文明單位,溫州市現代化學校。2002年遷入新校,學校占地面積76705平方米,建筑面積 27177平方米,依山傍海,風景秀麗,是理想的求學之所。

  洞一中實行封閉式管理,目前設有33個班級,在校學生1679人,教職工138人,專任教師111人,其中高級職稱37人,中級職稱45人,通過引進和培養,學校已建成一支素質較高的師資隊伍,現有國家級先進3人,省優秀教師2人,省市級師德楷模3人,市級模范班主任1人,縣市級“三壇”、骨干教師37人。
學校不斷更新管理理念,明確未來發展方向。堅持“為明天而學,為發展而教”的辦學宗旨,明確了“學校現代化,教師專業化,學生自主化”的發展目標,踐行“以質量求生存,以特色求發展,以人本求和諧”的治校方略,恪守“所修彌近,所濟彌遠”的校訓,全程推進素質教育,全面推進課程改革,挖掘學校發展潛能,努力尋找突破空間,形成了人本化、人性化與制度化兼而有之的教育教學管理策略與治校模式。

  近年來,學校努力提高教學質量,提升辦學水平,相繼獲得了全國中小學圖書館先進集體、省文明單位、省教科研先進集體、省體育特色學校、市現代化學校、市綠色學校、市德育特色學校、市教育信息化達標校、市校本教研示范學校、市教育科研工作先進集體、市教育裝備先進集體、市文化建設示范點等榮譽稱號。

關鍵詞:

編輯: 張漢珠

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